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Mi puoi contattare se:
Sei preoccupato per qualche difficoltà del tuo bambino e vuoi capire come aiutarlo
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Per renderti conto se eventuali problematiche fanno parte di un normale percorso evolutivo o è meglio affrontarle per risolverle
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Se vuoi dei chiarimenti sulle difficolta' che tuo figlio incontra a scuola o di cui ti riferiscono gli insegnanti
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Se hai delle incertezze su diagnosi precedenti
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Se è passato del tempo e vuoi sapere se tuo figlio è migliorato
Se vuoi partecipare a un corso
IN STUDIO
I protocolli di intervento in ambito valutativo seguono i principi stabiliti dalla Consensus Conference (2007), dalle linee guida e dalle raccomandazioni cliniche D.S.A Documento d'Intesa, P.A.R.C.C, 2011.
Diagnosi di Primo e Secondo livello
I trattamneti sono caratterizzati da chiara connessione con il problema da trattare. Si forniscono indicazioni su come fare, con che strumenti, consigli per la famiglia e per gli insegnanti.
La valutazione comprende:
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Colloquio anamnestico
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Diagnosi di primo livello volta al capire se c'è un problema d'apprendimento. Somministrazione prove di lettura, scrittura, calcolo, attenzione.
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Diagnosi di secondo livello per circoscrivere l'ambito del disturbo, la sua gravità e le relazioni con le funzioni cognitive-emotive. Prove di approfondimento per identificare nel dettaglio le difficoltà.
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Colloquio di risposta (Cos'è emerso, cosa fare, per quanto tempo)
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Relazione clinica per la famiglia (sintesi clinica, dati di confronto, proposta di trattamento, cosa può fare la famiglia)